yatılı okul şakaları  

yatılı okuların geleneklerindendir. üst dönemlerin alt dönemler üzerinde uyguladıkları envayi çeşit şakalar silsilesidir.

iki üst dönem öğrencisi karşı karşıya geçer aralarında 3 m kadar vardır ve alt dönem öğrencisini yanlarına alırlar o sırada ellerini sanki ip sallıyormuş gibi sallamaya başlarlar ve ad öğrencisine ip atlamasını isterler. çömez ne yapacağını bilemez çünkü ortada ip yoktur. ama üd öğrencilerinin baskısı altında ezilir ve ip atlamaya başlar. tüm dönem arkadaşları arasında madara olur. karizma resetlenir. bu şakanın kuş sevdirmelisi ve gol kurtarmalısı vardır. ortada olmayan kuşa * şefkatle yaklaşmak, onu sevmek sevgi sözcükleri söylemek ya da olmayan top ile olmayan kaleden üd öğrencisinin attığı şutu çıkarmaya çalışıp her seferinde gol yiyerek dalga geçilmek hiçbir öğrencinin başına gelmesini istemediği durumlardır.

barbi vardır ki burda anlatılmaz

(bkz. eşek şakaları)

olimpiyat sorusu adı altında garip sorular sorulur ve bu soruların gerçek olduğuna çömez inandırılır

üd: a+b=5 ise c kaçtır?
ad: hı?
üd2: duymadın mı olm soruyu?
ad: ya duydum da???
üd2: var ya geçen sene bu soruyo olimpiyatlarda bi tek gökhan çözmüş ya
üd: hangi gökhan?
üd2: ya var ya c sınıfında tekkaşlı böle piskopat bişi
üd: ha evet ya o adamın hayranıyım ben
üd2: olm ne bakıyon bön bön çözsene soruyu!!1
ad : ama ama...????
üd : getirin len sirkeyi
roaaaaar!!!!!!!

(bkz. iğrenç espriler)

liseden arkadaşlardan dinlediğim, dinlemekle mükellef olduğum şeyler bütünü
(bkz. yine birgün)

-yatılı mısın?
-evet..
-harbi de lan..
-şaka şaka,nası kekledim ama

üst dönem öğrencileri gayet misafirperver bir edayla alt dönemlerin odasına girerler. yurdun özelliklerinden güzelliklerinden bahsedilir, abla şefkatiyle tabi ki . e garibim çömler evlerinden yeni ayrılmanın boşluguyla onlardan en ufak bi şüpe duymazlar . sonra üst dönem başlar masumane soruları sormaya
- eee uykunuz ağır mıdır hafif midir , yani yurtta genelde şöyle de böyle de hede hödö
- benim ağırdır
- ee benim bilmem ki , ehh biraz agırdır
- hafif mi hafif
falan da filan da
durum hakkında genel bi bilgi elde edilmiş olur ,,, bi süre sonra ( sabah yani)
çömler burunlarına gelen garip kokular eşliğinde uyanırlar, hafif de bi gerginlik hissederler yüzlerinde
olay: çömler bilmem kaçıncı rüyayı görürken sinsice odalarına girilir, rassallık kuralları çerçevesinde kimisinin yüzüne diş macunu , kimisine de ayakkabı boyası itinayla sürülür.
sonuç: ya ben aslında hissettim sanki
yaaa ( içinden ulan hissettin de ne demeye kalkmadın )

dipnot: on parmağında on bin çeşit marifet olanlarınsa zavallı çömleri yatağa diktikleri söylenir * düşünün artık .. kalkamıyorum yaa *

1)bir çöm göze kestirilir
2)bir sarım selobant alınarak çöm uykudayken ranzanın üstü tamamen bantla kaplanır
3)zavallı çöm sanki çok önemli bişiy varmış gibi büyük bir gürültüyle uyandırılır... gerisini siz düşünün artık

1-diş macunu saça sıkılır
2-klasik ayakkabı boyası
3-ortam hazırlanır(okul kıyafeti falan giyilir).uyuyan biri hadi kalk sabah oldu okula gidiyoz diye uyandırlılır.her gün yapılan rutin işler olduğundan doğrudan havaya bakmadan o dagiyinmeye başlar (bu yaşandı)
4-nöbetçi hoca ile torpil/kızkaçıran savaşları yapılır(sonu pek iyi bitmez)
5-olmayan kediler yakalatılır
6-çömlere 31 platformu oynatılır
7-yemekhane de çömlere yan masaya su göndertilir
8-kandilde uyuyan asabi birinin kandili tüm yurt tarafından kutlanır.ara ara yapılsınki çileden çıksın
9-çömlere üst sınıfların kaldığı oda tekme ile açtırılır
10-inzaghi'nin galatasaraya attığı gol canlandırtılır(rövaşata idi)

sürer gider.yani sığmaz buraya.yaratıcı gençlik her daim yeni şeyler icat eder.



ek olarak
bi de şu vardır?hani herkes kendi yaşamış gibi anlatır ya yurtta kalanlar.aslında yoktur böyle salak bişey ama bunun başka bir versiyonu yapılmıştır.

-len ahmet dün senin kıçına yumurta kırdık?
-nası yani?zikmemişmiydiniz?
-yok olum yumurta kırdık?

adam kıllanır.


not:bunların büyük bir kısmı fen liselerinde yaşanır

ilk hafta seçilen iki şanslı çöme kuryelik(eroin) şakası yapılır. oda duman altı yapıldıktan sonra the chosen one içeri sokulur poşetlere doldurulmuş vanilya yada un bond çantanın içinde gösterilir ve bunları felanca lisedeki filanca adama götüreceksin denir, filanca kişinin fotosu (lisede okumayan bir arkadaş fotosudur aslında) ve alacağı para (şakayı yapan üst dönemler aralarında hatırı sayılır bir para toplarlar) gösterilir. sevkiyatı hafta sonu yapacağı için şakazedeler hafta boyunca kimse ile konuşamaz ve kimseye içini dökemez, hayatlarının en uzun ve sancılı haftasını geçirirler.

kokteyl denen, diş macunundan ayakkabı boyasına kadar her türlü maddeyi ihtiva eden karışım kurbanın avuçuna sıkılır daha sonra kendisinden mahrem yerine sürmesi istenir.
yüze ayakkabı boyası sürüp makarena yaptırmak, hatıra fotoğrafı çektirmek.
gecenin 3ünde bütün çömezleri uyandırıp sıraya dizerek tırnak kontrolü yapmak, uzun tırnaklı olanların pipilerinin kolonya ile dezenfekte edilmesi.
uyuyan arkadaşın ranzasını gece wcye taşımak sureti ile sabah değişik bir manzara ile uyanmasını sağlamak.
seçim zamanında çölerin yüzlerinin uyku esnasında bir tual gibi kullanılması.

ampül şakası vardır, onda da kahve ile seyreltik bir su hazırlanarak tuvalet suyu havası verilir daha sonra voltaj düşürücü ve ampül ile hazırlanan düzenekle şakaya geçilir. seçilen kurbana iki alternatif sunulur, birincisi tuvalet suyunu (nescafe+su) içmek ikincisi ise vücüda düşük akım verilerek düzenkteki ampülün makatta ışımasını sağlamak.

bir de maruz kaldığımız pis şakalar vardır ki affınıza sığınarak bahsetmek istiyorum, bunda da büyük abdest ana malzemedir.
ilkinde kolonya ile iyice yıkanmış gazete kağıdının içine bir miktar büyük abdest (bok) konulur, gazete yakılır, girilen bir çöm odasının ışıkları kapatılarak içeri atılır. sönen ışıklar nedeniyle yanan şeyi ayakları ile söndürmeye çalışan şakazedeler ışıkları açtıktan sonra gerçek ile yüz yüze gelir.
ikincisinde ise büyük abdest florasan labba ile temas ettirilir ve saha sonra da yerine takılır. şakazedeler odalarına girip ışıkları yakar ve ilerleyen saatlerde nereden geldiği belirsiz ve dayanılmaz bir koku ile karşı karşıya kalırlar.

efsane bir şaka da iaflde misafir gelen efl öğrencilerine yapılmıştır.
bunda da bir paket torpil ve iki adet çömez kullanılıyor.
öncelikle torpiller misafirlerin kaldığı odaların kapılarına özenle yapıştırılıp ateşleniyor, bir sonraki gün tübitak sınavına girecek olan misafirlerimiz uykularının en derin yerinde zıplayarak patlamalar sonucunda uyanıyor. daha sonra kola kutularına konularak ateşlenen torpiller ile tübitak sınavına girecek iaflden arkadaşlarına eflli öğrencilerin başarısız olmasını sağlayarak destek veren arkadaşlar tarafından devam ediliyor. en sonunda ellerinde kalan 3-5 tane torpili tasarruflu ve en etkili biçimde kullanmak isteyen bu arkadaşların kafasında bir ampül yanıyor.. hemen 2 tane çömez bulunarak gazete kağıdı ve torpillerle tuvalete gönderiliyor. hazırlanan torpilli pasta misafir öğrencilerin rehber hocalarının yattığı odanın kapısının önüne yerleştiriliyor. kapı çalınıp torpiller ateşlenerek pasta servise hazırlanyor. daha sonra olayın sürpriz olması açısından olay mahalli hızla terkediliyor. sonuç beklendiği etkiyi veriyor ve olay bir deprem gibi ağızdan ağıza dolaşıyor. mezunlar gününde daha önceki mezunlar şakayı yapan döneme gıpta ile bakarak yaratıcılıklarına hayran kalıyor ve iaflli olmanın verdiği gururla göğüsleri kabarıyor.

biraz eşek şakasıdır ama yaşanmış, garip bir olaydır..

dönemin başında herkes yeni odalarina taşınır..şaka kurbanımız ki ben buna yazımın geri kalanında "ş" dicem*, gelir ve 2 yıl büyük oda arkadaşlarının odasına taşınır.daha ilk günden süt süt takılan bu gence, süpper piç oda arkadaşları sağlamından bir şaka yapmak isterler..daha ikinci günden, ş okuldayken, odasina bir arkadaşlarının (başka bir okuldan) resimleri, portreleri ve siyah çiceklerle bezenmiş orta boy bir tablosunu koyarlar..tabii dogal olarak ş okuldan dönünce "bunlar ne benim odamdaki?" demiş..oda arkadaşları da güzel bir tiyatroculukla anlatmışlar olayı..

-bak ş, bu bizim geçen sene oda arkadaşımızdı..(ağlamaklı gözlerle sözlerine başlarlar..)
-eee..(ş meraklıdır)
-bu arkadaşımız gecen sene bir cinayete kurban gitti, çok sevdiğimiz bir adamdı..kardeşi de bu yurtta kalıyor ve çok üzgün, hala olayı unutamamış zavallı..
- ??
-onun özel bir isteğidir bu..onun hala kalbimizde yaşatırız, ondan dolayı senin bölmene böyle bir anı yaptık..kesinlikle bir anıt mezar falan degil, sadece kardeşinin özel bir isteği, biz de kıramadık , böyle bezedik odayı..umarım karşı çıkmazsın ş?? (hüngür hüngür ağlarlar..efekt olsun)

ş bu durum üzerine, odasında yapılan bu değişikliği kabul etmek zorunda kalır. zaten çok saf, temiz yürekli, ince yapılı, iyi niyetli ve biraz da korkmuş olan bu genç, durumu reddedemez..
günler birbirini kovalar..gün aşırı cinayete kurban gitmiş diye gösterilen adamın kardeşi odayı ziyaret eder..sürekli bir ölen adamın muhabbeti yapılır ş'nin yanında..ş her dolabı açışında, her masasında ders çalışınca bu adamın suratını görür, gün geçtikçe portresi kafasına kazılır, hergün odaya geldiginde üzülür, hatta adam için göz yaşı bile dökmektedir..

odanın diğer piç üyeleri, 4-5 ay sonra, ş yeterli korku ve üzüntü kıvamına gelince, diğer okuldan arkadaşlarını bir akşam yurda getirirler..kendileri de ş'ye bu akşamın adamın öldürüldüğü akşam oldugunu, ölüm yıldönümü olduğu için adamın kardeşi ile ailesinin yanına gideceklerini söylerler..tabi ş de odada yalnız kalmıştır..korku dolu bir akşam başlamıştır..şakanın geri kalanı şöyle olcaktır..ş uykuya daldıktan hemen sonra, resmini artık kafasına kazıdığı adam odaya büyük bir hışımla girecektir..ve olay böyle gerçekleşir..adam tam gecenin en sessiz zamanında odaya girer, odanın tüm ışıklarını açar, ş'yi sarsarak uyandırır ve:
-kalk benim yatağımdan diye çığlık atar..

...

eşşek şakası burda bitmiştir ama sorun ş 'ye neler olmuş o günden sonra..ş olayın şokuyla bir anda dili tutulmuş..çünkü inanılmaz derecede korku hissetmiş ve bu da diline vurmuş..zavallı ş, kekeme olarak kalmış!!!..piç arkadaşları da bu şaka üzerine böyle bir tepki altında kalınca kalınca ne yapacaklarını şaşırmışlar..olayın gerçeklik payı hakkında yorum yapamayacağım ama bana ileten arkadaşım bu olayın gerçek olduğu konusunda uzun demeçler vermişti..

insana ilk bakışta nekadar gaddarca ve sadistçe gelse de ömrü ders çalışmak ile geçmiş ve bazısı içine kapalı olan fen lisesi veya diğer yatılı okul öğrencilerinin birbirleriyle bir iki hafta gibi kısa bir zamanda tanışması, kaynaşması ve birçok şeyini paylaşmasını sağlayan şakalardır.

bu şaka için en az 4 kişiye ihtiyaç vardır.kalabalık olursa etki artar.helalinden bir çöm seçilir.bir temiz yıkanıp ince ince kıyılır...şey pardon.odada düzenek hazırlanır.bi sandalye,en kalınından ciltli kitap ve ranza.sandalye ranzanın hemen önüne konur.çöm içeri girdiğinde içerdeki kalabalık onu bekler bi vaziyette oldukları için tırsar.gözleri bağlanır ve sandalye ye çıkarılır.sonra sandalye hafifçe kaldırılır.ama bir yandan sallanır.bi müddet sonra ranzanın üst katındaki eleman kafasına kitabı değdirerek çömün kafasının duvara değdiği hissi verdirilir.çöm yusuf yusufun had safhasındadır.o sırada içerdeki kalabalık."lan düşüyo düşüyo" "atla atla" diyerekten olayı gazlar.ne yapacağını bilemeyen çöm o azıcık mesafeden öyle bir destekli atlarki yer sarsılır.hatta yuvarlanır yerde.kazasız belasız biter.sonra çöm içerdekileri tebrik eder çünkü iyi şakadır ama kapı dışına çıkınca "hepsi o... ç..." diye ekler.sürer gider...

yaratıcı eşşek şakalarıdır. örnek:
alt dönem gurubu olarak (1. sınıf) oda başkanını (2. sınıf) uyurken dibinde bardaktan bardağa su dökerek işetiyoduk her gece. hey gidi korkut abi.
diğer bir örnek: uykusu ağır olan bi arkadaş seçilir, gece yarısı yatağı koridora çıkartılmaya çalışılır*. yatak kapıda sıkışıp ööle havada kalınca vaz geçilip uykuya devam edilir. arkadaş melekler gibi uykusuna devam etmektedir. sabah gözleri zati bozuk olan kat görevlisinin dumuru zevkle seyredilir.
hepsi yaşanmıştır.

bengay alınır, arkadaş tutulur, gerekli yerlere sürülür ve üstüne 1 bardak su dökülür. 100 metreyi 6 saniyede koşuşu zevkle izlenir.

bu da uyuz olunan bir belletmene yapılmıştır.
sevgili belletmen her sabah odaya girip metal dolaplara anahtarıyla hunharca vurarak uyandırmaktadır öğrencileri. uyuz olan öğrenciler bunun üzerine bir gece önceden ağız birliği ederler. ertesi gün uyandırmaya gelen belletmen şöyle bir manzarayla karşılaşır:
bütün öğrencilerin suratlarında yavşak bir gülümseme ve pikenin altındaki aletleri dimdik.
(dimdik alet efekti olarak işaret parmağı kullanılmıştır)
3 odada da aynı manzarayla karşılaşan belletmen sessizce çıkar gider koridordan

askeri lisede yaşadığım bir deneyimdir:
lise-1 öğrencisi göze kestirilir ve lise-3 tarafından yanına çağırılır,akabinde "sen amma kamyona benziyosun yaw bize bi kamyon taklidi yapsana" diye emir verilir ve bu emri alan lise-1 öğrencisi ss kuralına riayet ederek "emredersiniz" diye çığırır ve ııııınnnn şeklinde ses de çıkararak yavaştan yürümeye başlar. daha sonra lise-1 öğrencisinden dönüşlerde sinyal vermesi,gaza köklemesi,fren yapması gibi absürd şeyler de istenir ve dumura uğratılır..

bunlar birbiriyle süper geçinen üç arkadaştır.. üçü birleşerek voltranı oluştururlar.. (bkz. tekirdağ insanı)

çömler için radyasyon gibidir, her an her yerde maruz kalırlar.

yeni gelen çömez arkadaşımızı odamızda bulunan dolaba kitleriz.daha sonra eski kulagı kesikler olarak dalabın karşısına geçeriz.elimize aldığımız bozuk paraları dolabın üstünden içeri atarız ve son hamle olarakta dolabı tekmeleyip müzik kutusu muamelesi yaparız.içerideki çömez arkadaşımıza allahtan sabır dilerim.