ben. hatta benimle birlikte muhtemelen yüz kişilik anfinin elli kişisi. çok kalabalık bir grubuz aslında yani. ben temsilen yazıyorum. eğer ingilizce hocalarınız soru hazırladıkları sınavı toefl sizi de mütercim tercümanlığı bölümü öğrencisi sanmışlarsa böyle öğrencilerin var olması kadar olası bir durum yoktur başka.
sınav esnasında 'ya acaba şu an bu gördüklerim hakkında en ufak bir yorum yapamıyor olmam sadece çalışmamış olmamla mı ilgili?' diye düşünür.
dakikalar ilerledikçe 'acaba başkaları yapabiliyor da ben mi yapamıyorum bir tek?' demeye başlar. tam üzülmeye başlayacakken yanındaki arkadaşının hocaya doğru, pek etik olmayan bir hareket yaptığını görür ve yalnız olmadığını anlar.
evet muhtemeldir ki okul tarihinde bir rekor kırarak bir çoğumuz kalacağız. ama olur da geçersem. derhal iddaasayısal lotoat yarışıne bulursam oynamaya başlıyorum. yetenek var demek ki.
anı yaşayan insandır. içimizden biridir. belki sıra arkadaşın, belki de kestiştiğin yakışıklıdır. hatta sensindir.
(bkz: şiir gibi)
salladığı cevaplardan bazılarının; şans o ya doğru olabilme ihtimalini sevmiştir. "hiç çalışmadım lan" diyip aslında eşşekler gibi çalışıp yüksek not alan o ibnelerden farklı olarak, gerçekten çalışmadan salladıklarının tutması ihtimalini sevmiştir.
bunu bile umursamamıştır hatta. üstün körü bir an önce bitirmeye çalışmıştır sınavını çıkışta yetişmeye çalışacağı randevu veya halı saha maçı için. candır, canandır, sevilmeli, kucaklanmalıdır..
kelimenin tam anlamıyla tüm soruları sallayan öğrenciliği geçen ay oynamıştım. tutturma oranım %65'ti. resmen şans fışkırmış. benzer tecrübeler için adam fawer'dan gelsin: (bkz: olasılıksız)
kpds sınavına girip 100 sorunun tamanını 20 soruya a, 20 soruya b, 20 soruya c, 20 soruya d ve 20 soruya e şıkkı işaretleyip en az 25 soruyu tutturabilen ne olacak benim halim insanı.
ben.
üniversiteyi 6 senede bitirdim 6 yılda 6 adet bomboş sınav kağıdı verdim. üstelik her sınavda kağıdı boş vermeme rağmen 20 şer dakika beklemek zorunda kaldım. neymiş efendim soruları sınava geç kalan yada kalacak öğrencilere vermemem için önlemmiş. önleminize sokayım. ulan bilsem anlasam ben yapardım zaten dümbükler.
test olacak sınavda güz döneminden farklı olarak bahar döneminde yanlış doğruyu götürmüyor oh derken;
aglayankekin kankası- pff idareden* gene kaldım. aynı soruları şimdi getir hayatta aynı cevapları veremem. hepsini salladım hepsiiinii. hep mantıklı atmasyon yaptım.
bütünlemelerin varolduğunu bilmenin dayanılmaz hafifliğini yaşayan öğrencidir. ha yok, bütünlemede de çakarsa zavallı bir öğrencidir. belki dönem uzatır, belki hayata küser, belki okulu bırakıp ayakkabı boyacılığı yaparaktan köprüaltlarında derbeder bir yaşamın kollarına atar kendini... yapar yani. bence.
şıklı sistem sorulara sahip bir sınavda 20 soruda 18 tanesinin tutması ile beni hayrete sokan başarıma sebep olan taktikdir.tabi inanmayanlarda oluyor tutması sonrasında bu kişilere çalıştım ayak yaptım muamelesi gördüm.
annemin olmamam için sıkı sıkıya tembih ettiği öğrenci türüdür.
"bana bak dikkatli yap soruları, sınavdan hemen erkencecik çıkma, anlamadığını bırak sonra yaparsın, şş uydurma bak soruları tamam mı? duydun mu masalamabası?!! uydurma. uydurmadan yap. uydurcaksan da mantıklı uydur.
sanki öss'ye giriyorum yaa.
teşekkürler anne,teşekkürler..
malesef 25 soruda 12 tane tutturabilmiş, matematik istatistiklerini alt etmiş olsa da şimdilerde bütlerin engin denizini seyre dalmış öğrencidir. at yarışı sayısal loto falan da hikaye olmuştur artık. yiyorsa büte de çalışma bakalım denilecek öğrencidir.
