|
|
- sınavın öğrencinin biryerlerinde patlayacağının işaretidir. az soru demek onunla orantılı az puan demektir. yazacak pek bişi bulunamayınca puanda alınamayacak ve çakılacaktır o sınavdan. sorular çoksa sallama potansiyeli ile bilme oranıda artar puan çoğalır.
- 2 soru sorar hoca örneğin.ilk soru 40 ikincisi de 60 puandır.öğrenci kişisi sabahlamıştır dünyanın konusu vardır ama son konuya bakmamıştır.nasılsa "bana 50 yetiyor olum son konudan gelen soruyu da yapmayıveririm" diye düşünür.ama işte o son konudan gelen soru evet bildiniz 60 puan olan sorudur.hocaları bu yüzden sevmeyebilirsiniz.haklısınız
- öğrencinin yüksek not almasını engelleyen bir uygulamadır.
- sınavda az sorulması tamamen hem de tamamen öğrencinin elinde patlayacak olan bir durumdur. hadi herhangi bi sınavda sor gaddarsın anladık da finalde iki sorulması hoca denen cibiliyetsizin çözülemez problemleri olduğuna dalalettir. ikisini de zaten sınavda öğrenciye yedirmiştir.
- sınavlarda nokta atışı uygulamasıyla çalışan ve atışını tutturabilen öğrenciler için fevkalade güzel olan uygulamadır..
tabi tutturamassanız atışınızı işte o zaman sıçtınız..aman dikkat..
- bu tip sorular seçmeli derslerin sınavlarında daha çok görülmektedir. mesela hoca sınıfa girip al sana arazi, topoğrafik haritası, özellikleri, kullanacağın malzemeler der, kitap defter açık der, üstüne de 6 saat süre verip o araziye bir köprü yapmanı bekler. normalde haftalar süren çalışmalar sonucu ortaya çıkacak bir şeyi senin o anda 6 saat içinde çıkarman gerekir. artık nerenden çıkartırsın o sana kalmıştır.
- lisede* karşılaştığım durumdur, hatta fizik hocası 5 soru sorar 90 dakika verirdi. demekki amaç üniversiteye hazırlamakmış bunu üniversiteye gelince öğrendik.
|