|
|
- ders notlarını yükseltmek için girişilen durumları kapsar.cc gelen bir dersi bir daha almak,4 00 ortalama ile üstten ders almak gibi abartı durumları da söz konusudur.belli başlı nedenler çoğu kişi tarafından kabul edilebilir veya hoşgörü ile karşılanabilir.
i)bölüm değiştirmek veya çift anadal yapmak istemek:
öğrenci üniversiteye bu amaçla gelmiştir.bölümünden memnun değildir.değiştirmek istediği bölümün minimum gpa sı için kasar.mantıklı bir eylemdir nitekim,belli bir amaca yöneliktir.çift anadal yapmak isteyenlerde ise durum biraz daha vahimdir.daha fazla çalışması hatta ve hatta ba gelen dersi aa almasını gerektirecek durumlar bile söz konusudur zaman zaman.
ii)yüksek lisans ve yurtdışı için:
okulu bitirince bölümü konusunda uzman olan bir üniversitede yüksek lisans yapmak için yapılan bir eylemdir.amerika ve kanada istendiği takdirde kasma eylemi maksimum düzeyde,avrupa ülkelerinde orta düzeyde,ortadoğu ve asya ülkeleri için ise minimum düzeydedir.genellikle 3.sınıf civarlarında bu kategoriyi terk eden öğrenci kesimi bir hayli yüksektir.
iii)staj için:
öğrencinin kafasında belli yerlerde staj takıntısı vardır."ibm de yaparım,cv'me de yazarım bir güzel" mantığını gütmektedir.genellikle 3.00 gibi bir ortalamayı tutturması 1 aylık sürecek staj hayatını alice harikalar diyarı kadar güzel yapacaktır.
iv)kendini öğrenmeye adamak:
bu kategori genellikle ders çalışmayı hobi edinen ve kendini bilime,ilime irfana adayan öğrenciler içindir.sayıları parmakla gösterilecek kadardır.
v)ego tatmini:
öğrencinin eskiden kalma belli takıntıları vardır.lise hayatında her alanda birinci olan arkadaşımız "üniversiteye geldim burda ezilemem" gibi bir mantığı kafasına koyar ve derslerine deliler gibi çalışır(psikopata bağlayanlar bile olmaktadır).mezun oluncada transkriptini bir güzel çerçeveletir duvara asar ve bakar bakar mutlu olur.çocukları olunca da "yaaa bakın işte bir zamanlar babanız alemin kralıydı" der.
- (bkz: yüz alsam)
|
