milli eğitim  

kara buduna hizmet verir. ak budun özel okullarda eğitilir, kara budun milli eğitimde. ol sebepten, meclisimizin umurunda falan değildir ne eğitim ne de eğitimciler. eklemek gerekir ki pek çoğunun yemlendiği kaynaklar gayrı milli olduğundan milli eğitime katkı yapmak komprador iş adamlarının da işine gelmez pek.

adı üstünde milli olan eğitim**

bizler, ilkokuldan başlayarak, türklerin bütün uluslardan üstün olduğu eğitimi ile büyütülmüşüzdür. ama bilimleri öğrenmeye sıra gelip de, matematikte, fizikte, kimyada, fizyolojide... hep avrupalı adları ile karşılaştıkça şaşırırız; bu şaşkınlığımız üniversitede büsbütün artar. öyle ki, körpe zekaların bu durum karşısında sarsıntıya uğrayıp umutsuzluğa kapılması işten bile değildir. oraya gelince de dengeyi ancak duygusallığa sarılmakla kurabileceğimizi sanıyoruz: artık bizim için önemli olan öğrenmek değil, bilim değil, övünme duygularımızı besleyen bir çeşit tarihtir. bu alanda, yabancı kaynaklardan da ancak beğendiğimiz görüşleri alır, üst yanını bırakırız; böylece bir kısır döngü içinde dolanıp dururuz.