|
|
- gözlerine bakmak cesaret isteyen adam*.
(chete, 02.03.2004 18:31)
- 2004 bahar dönemi itibarıyla dersleri çok daha güzelleşmiş insan. yok ders anlatması hep süperdi de bu dönem sanki biraz daha güleryüzlü sevecen pek bi hoş olmuş adam yaa. ayrıca kendisi derste kullanulan her türlü yansıyı, örneği web sayfasında ilan etmesiyle ve sınavlarının can yakmasıyla bilinir. acaba bu adamdan ders almasam başkasından mı alsam falan diye düşüncelere kapılmanın kesinlikle gerekli olmadığı yüce insan...
(baba, 08.03.2004 02:38 ~ 02:39)
- bilgisayar mühendisliğinde eşref adalı'dan sonra gelmiş olan bir efsanedir. m.morris mano yanında pok yemiş bulunmaktadır..allah her bölüme her üniversiteye alanında bu kadar uzman bu kadar saygıdeğer hoca nasip etsin..amin..
- zekasına ve bilgisine hayran olunacak insan..., kendinden emin tavırlarıyla yoklama almaya tenezzül etmeyen hoca.
- tamam çok bilgili falan ama bazılarının dilediği gibi her derse bu hoca girse milletin ortalama da 2.5'u geçmez. dd ve dc bu hocanın fixed notları be
- bilgisayar mimarisi ikinci vizesinde kesinlikle cache * bellekle ilgili 50 puanlık soru sorar.*
- istanbul liselidir. (bkz: istanbul lisesi)
(koutali, 08.04.2004 18:41 ~ 27.09.2005 20:29)
- tanıdığım hocalardan belki de en prensiplisi. harika ders anlatır, anlattığının da karşılığını sınavda alır
- web sayfasında "bana yöneltilen sorular ve yanıtları" diye bir bölüm hazırlamış olan hoca.
(bkz. http://www.buzluca.com/...)
- bilgisayar konusunda bilgisinin maksimum düzeyde olduğu, ders alıp da bişeyler öğrenmeden geçmenin mümkün olmadığı, çok ciddi görünüşlü gerçek bir öğretim görevlisi. eğer gerekli ilgiyi gösterip, sitesindeki dökümantasyondan yararlanırsanız size çok şey katacak hoca.
insan "neden öğretim görevlisi olarak kendini buralarda harcıyor" diye düşünse de, büyük ihtimal ideal leri doğrultusunda yaşıyor dedirten büyük insan. *
sitesi için: http://www.buzluca.com
- beyin adam
- kendine özgü esprileriyle derste hoş bi hava oluşturan şahsiyet. aslında esprilerinden çok ses tonu komik geliyor. mesela:
-şimdi arkadaşlar sizde diploma yok, bende var. lisans da var, yüksek lisans, doktora... onun için ben bunlardan * az çok anlıyorum
- bir hoca ne kadar kaliteli olabilir sorusunun iki cevabından biri.
diğeri için (bkz: bülent örencik)
- tüm itü'nün belki de en iyi hocası. bilgisayar ile ilgisi olan ya da olmayan herkese, dersine bir kez girip "ders nasil yapılır?" sorusunun yanıtına bakmaları tavsiye edilir.
- (bkz: feza buzlucadan ayar almak)
- anketlerdeki bir haksız eleştiriye web sayfasından aşağıdaki cevabı veren değerli hoca:
(bkz: http://www.buzluca.com/...)
"hem bilgisayar mimarisi hem de oop dersinin anketini dolduran bir öğrencim; ne kadar kötü ve başarısız ders anlattığımı belirttikten sonra acaba ışık üniversitesi’nde de aynı şekilde mi ders anlattığımı sormuş.
sanıyorum öğrencim ücretli öğretim yapan bir üniversitede daha iyi ders verdiğimi itü’de ise özellikle kötü ders anlattığımı ima etmeye çalışıyor. bu düşünceye çok üzüldüm. kendisinin puanı özel üniversitede burslu okumaya yetiyormuş ama o burayı tercih etmiş. aynı şey benim gibi öğretim üyeleri için de geçerli değil mi? eğer paraya çok önem veren bir kişi olsaydım özel bir üniversitenin ya da bir firmanın bugün bile devam eden tekliflerinden birini kabul eder ve buradaki maaşımın bir kaç katını kazanırdım. ben bunu kesinlikle fedakarlık olarak görmüyorum. ben üniversitede çalışmaktan zevk aldığım için, zeki öğrencilerle çalışıp onların yetiştiğini görmekten memnun olduğum için buradayım.
öğrenci yetiştirmek benim hem işim hem de zevklerimden biri. şöyle bir bakın, en çok ders veren ve en çok bitirme ödevi yaptıran kişilerden biriyim. yetiştirdiğim öğrencilerin, yarışmalarda ödüller kazanmaları, çalıştıkları firmalarda ve gittikleri diğer üniversitelerdeki lisans üstü öğrenimlerinde başarılı olmaları beni hep gururlandırmıştır. mezuniyetlerinden sonra da bir çoğu ile arkadaşlık ilişkim devam etmektedir.
ancak öğrencileri düşünerek bu kadar yük alırken öğrencilerimin de bana yardımcı olarak doğru dürüst ders dinlemelerini beklerim. bilgisayar mimarisi ve oop konularından çok karşınızdakini dinlemeyi öğrenmek ileriki hayatınız için daha yararlı olabilir. zaten beni ne kadar dinlerseniz bilgilerimi size ancak o kadar aktarabilirim.
1988 yılında araştırma görevlisi olarak ders anlatmaya başladım ve geçen 17 yıl içinde öğrencilerim benden aldıkları derslerden büyük çoğunlukla memnun kaldılar (hem itü’de ham de ışık’ta). bu yıl birden bire mi değiştim? birden bire paragöz olup ışık’ta iyi, itü’de kötü mü anlatmaya başladım? geçen yıllarda dersler zevkli geçerken bu sene zevksiz geçmesinin tek sebebi öğretim üyesi mi? bir çoğunuz benden ilk defa ders almıyorsunuz değil mi? size “susun” diye bağırsaydım, elimle masaya vursaydım, geç gelenleri sınıftan atsaydım daha mı iyi olacaktı? ben öğrencilerime meslektaşlarım mühendisler gibi davranmayı tercih ediyorum. ben susup, sizin susmanızı bekleyince bazılarınız “havalara giriyor, burnu büyüdü” yorumu yapmışsınız. size yaralı olmaya çalışan biri hakkında yorum yaparken biraz düşünmek yararlı olmaz mı?
ah çocuklar ah. hepimizin daha öğreneceği çok şey var."
- www.buzluca.info
- web sitesinin ödevlerin ilan edildiği kısmında
"ödevler tek kişiliktir. kopya olduğu belirlenen tüm ödevlere negatif not (-3) verilecektir ("bonis nocet, qui malis parcit") "
yazarak daha da bi saygınlık kazanmış hocam.
"kötüleri affeden iyilere zarar verir"
- docendo discimus yazar sayfasında. "öğreterek öğreniriz" manasında sanırım.
- yüz ifadesi schindler's list'teki oskar schindler'e* benzeyen insandır. inanılmaz benzer.
ayrıca;
intelligence = 23
charisma = 23
neden 25 değil diyenler olursa; bugün 25 dersem, yıllar sonra bunu gösterebilecek üst sınırda bir sayı kalmayacak.
- deterministik karakter olayında çığır açan insan.
- eğer gözlerim beni yanıltmadıysa beşiktaş'ta şahane nargilesiyle demlendiğine şahit olduğum insandır.
- daha kendisini hiç görmemişken,hatta dersine bile girmemişken büyük saygı duyduğum ve yapmayı düşündüğüm yüksek lisansımda, kendisinden ders alma şerefine nail olmayı istediğim başarı öğretim görevlisi. mevzu bahis eğitmenin ne kadar kaliteli bir eğitmen olduğunu anlamak için ders notlarına göz atmanız "bile" yeterli olacaktır. üşenmeden,usanmadan hazırladığı eğitim materyelleri takdirimi kazanmıştır.hakkında söylenenler ise beni benden almış ve "benim neden böyle bir hocam yok" diye düşündürmüştür(ciddiyim,samimiyim) bendenizi. itü bilgisayar mühendisliği öğrencileri böyle bir hocaya sahip olduklarından dolayı gurur duymalıdırlar. hele bu denli bir metni itü dışından birinin yazması onları daha bir gururlandırmalıdır.
(asimo, 15.03.2008 00:45 ~ 00:50)
|