orta öğretim başarı puanı yüzünden son bi buçuk sene 48 kişilik dönemdensadece 18 kişi kalmıştık ama manyak günler geçti orda(aydın fen lisesi)ayrıca fen liseleri dışardan bi sürü inek,ilim bilim diye inleyen tiplerle dolu gibi görünse de bütün piçliklerin yapıldığı mekanlardır.ayrıca çoğunun karşısında genelev vardır.ilginç evet
aileden ayrı kafaya gore takılınan en baba geyiklerin döndüğü gidenin piç olarak çıktığı faydalı mı zararlı mı olduğuna karar veremediğim deneyip yarıda döndüğüm okul türü
sosyal açıdan öğrencilerini birkaç yıl geriye götüren okullardır. en önemli özellikleri amaçlarından sapmış olmalarıdır. şayet össye öğrenci yetiştirmeyen çok az fen lisesi kalmıştır. aoöbp kaygısı, öss stresi ve teknik + maddi yetersizlikler yüzünden tübitak bilim olimpiyatları, bilimsel projeler ve araştırmalara asla vakit ayıramayan beyinlerin harcanma mekanı olmuşlardır. bir türkiye gerçeği olarak fen liseleri yatılı olmalarından kaynaklanan kişinin tamamen kişisel gelişmesine katkıda bulunmaktadır. össye yönelik çalışmalar dershanede de pekala yapılmaktadır, yatılılık da fen liselerine özgü bir durum değildir yani aslında fen liselerinin hiçbir çekiciliği yoktur. işin trajikomik tarafı ise liselere giriş sınavında ilk 1000e giren öğrencileri toplayan herhangibir başarılı fen lisesinin, öss sonunda mezunlarının ilk 15000 e dağılmış olabilmesidir. bu sistemin çarpıklığından mıdır, okulun başarısızlığından mıdır, yoksa kişinin kendi eksikliğinden midir? tartışılır.
girmesi kasan, okuması kasan, sosyalliğin limitinin sıfıra, samimiyetin limitinin sonzuza gittiği, ruh hastası mezunlar veren okullara verilen genel ad
