dersi sınavda öğrenmek  

kopya çekerek çok kolay yapabileceğiniz bir iştir. hiç unutmam ilkokul hocamın bir sözü vardı: "kopya en iyi öğrenme yoludur".

bunun yanında eğer sınav süreniz uzun ise ve ders notlarını açabiliyorsanız sonuna kadar yaptığınız işi tanımlayan cümledir. misal sınavın yarısında notları inceleyip,analiz edersiniz. kalan yarısında ise örnek soruları sınav soruları ile uyuşturursunuz. işte size mis gibi bir öğrenme yöntemi..

(bkz: ben yaptım oldu)

yumurta kapıya sıkışınca beynin çalışma kapatisesinin kendini aştığının göstergesidir.misal şahsım autocad denen mereti vizenin ilk 10 dakikasında öğrenmiş ve bu bilgileriyle hem vizeden hem finalden başarılı notlar almıştır.
tabi her derste bunu denemek çok da hoş olmayabilir.

open-book tabir edilen sınavlara çalışmamak suretiyle gerçekleştirilebilen, hatta ve hatta gerçekleştirilmek zorunda kalınan eylem. önce kitabın sayfaları karıştırılır, soruyla ilgili bölüm bulunur, mümkünse örnek soru üzerinden benzetmeye çalışılır, örnek yoksa asistan kafalanmaya çalışılır, ondan da tık yoksa iş başa düşer, biraz kafa patlatılır, formüller sıralanır, doğaçlama bir çözüm çıkar ortaya ve genellikle doğrudur da. ancak tavsiye edilmez, çünkü garantisi yoktur, bütün sınav boyunca kitap karıştırma olasılığı da mevcuttur, tecrübeyle sabittir..

core sınav sistemi ile çok iyi yapılan eylem.

lisede, kitapla girilen kompozisyon sınavlarının vazgeçilmezidir.

eğer sınav ayşe bilge ışık'ın bir sınavıysa çok doğal olabilen bir durumdur.

yazarak çalışma işlemini, kopya yazmayla gerçekleştiren kişinin hızlıca başlığa göre kağıda kopyaları yazıp,sınavda aynı cümle olmasın diye, anlayarak yazdığını okuyup değiştirmesi ve zamanı kalırsa sınav kağıdına yazdığı cümleleri de kontrol etmesiyle sınavda öğrenmenin alasının gerçekleşeceği derstir.

bunu yapan "bu sınava bi daha girsem 100 alırım" da dedi.

kitap, ders notu ve sözlüğün serbest olmasından kaynaklanan anlamsız bir özgüvenin hakim olduğu sınavlarda ortaya çıkan durumdur. arkadaşlar birbirlerini 'yaa herşey serbest, 100 bile alınır, okumaya bile gerek yok' şeklindeki klişelerle motive etmeye çalışır. acı gerçekle sınavın son dakikalarında yüzleşilir. zira tam konuyu anlamaya başlamışken asistanın 'herkes kalemleri bıraksın' uyarısı ile aniden irkilirsiniz.