100 alacağım diye sevinip babayı alan kız  

sınavdan 100 alacam diye vıdı vıdı eden kızın sonuçta hederek mederek olmasıdır. bu tür başlıklar açıp 31'e katık etmektense örneğin "thomas schaaf diye bir başlık nasıl olur da bu kadar meşhur bir sözlükte bulunmaz" diye dert etmelidir genç abazan kardeşlerim. "bu da dert mi?" diyenler de şurdan yaksın: "google'da kelime arattığımda niye karşıma ekşi sonuçlar geliyor da itü hemen hiç gelmiyor?"

"sen yapsana aslanım bize söyleyeceğine" diyen kardeşlerimi duyar gibiyim. haklı bir eleştiri bence de. gereğini yapacağımdır.

neden bu tür senaryoların öznesi hep kızdır sorusunu akla getiren bir başka durum daha. bunun erkeği kızı mı olur alla sen, mal maldır.
(bkz: 0 alacağım diye ağlayıp 95 alan kız)
(bkz: 0 alacağım diye ağlayıp 0 alan kız) vs.

neden benya da neden kız anlayamama sebep olan kızdır. doğru da olabilir kimisinin dersle ilgisi olmuyor. erkeklerden bahsediyorum bazı erkeklerden.

sınavdan sonra...

+nasıl geçti?
-süperdi muhaha.kesin loo zuhaha.
+çok naif gülüyorsun
-sağol canikom.senin nasıldı?
+eh işte fena sayılmaz.

sınav sonuçları açıklandıktan sonra...

+kaç aldın?
-45.sen?
+95.
-çok iyi ya.
+mhmm aldın mı?
-neyi?
+buabuayı
-bilmem
+aldın aldın yalan atma
-almış da olabilirim almamış da olabilirim
+aldığın söylenmişti ama bana
-bilemicem artık orasını
+valla ben onların yalancısıyım
-doğrudur
+ben şimdi onlara gösteririm
-peki

ismi + olan arkadaş gider ve kızın buabuayı aldığını söyleyen insanları feci şekilde öldürür.demek ki bu hikayeden çıkarılması gereken sonuç neymiş? şuymuş: not herşey değildir.

çok isterdim ki alakalı olsun:

(bkz: bademcik)

(bkz: her genç kızın başına gelebilir)

iğrencim lan *

kafadan 40 puanlık sorum gitti diyip 72 alan kızdan daha makul görülebilecek kızdır.
(bkz: saçmasapaninsan)