devlet bakanı mehmet ali şimşek'in belirttiği ihtiyaç. efendim türkiye'nin hizmet sektöründe üstünlüğü olduğu için eğitimli işgücüne ihtiyacı bulunmaktaymış.
kanaatimce kendisi türkiye'nin 1-2 milyon kadar daha üniversite diploması olan lakin mesleğini icra etme yeteneği kazanmamış yeni işsize ihtiyacı olduğunu söylemek istemiş.
"halt etmişsin sen" diye karşılık verilecek önermedir. hali hazırda bulunan üniversitelerin mezunlarına istihdamın yaratılmadığı ülkemizde bir tane daha üniversite kurulmasını bırakın bir tane bölüm bile eklense yaraya tuz basamayacaktır. yapısal olmayan çözüm önerileri ancak seçim meydanlarında vaat yerine, halkın ağzına bir parmak bal çalmak için kullanılabilir, başka bir şeye yaramaz.
üniversite sayısını artırmak, üniversite kadrosunun yetkinlik ve bilgi seviyesinin düşmesi ile neticelenecektir.
her parası olan zaten, babasının, anasının adına üniversite açabiliyorken, daha nereye ne üniversitesi yapıyorsun? üniversiteyi açıyorsun da, denklik sorununa çözüm getiriyor musun?
her mezunun, mezun olduğu dalla mı uğraşıyor?
aç bu üniversiteleri, ama içinde mesleki sertifika programları olsun. insanlar, yetkinlik sahibi olsun, diploma yerine ve işlerini yapsınlar.
elin avusturalyalısı, kuaförlük için bile yetkinlik sertifikası ve değerlendirmesi yaparken, bizde herkes istatistik, herkes insan kaynakları, herkes bilmemne mezunu.
(bu bölümler sadece aklıma ilk gelen bölümlerdir)
ama işinin hakkını verecek mezun çok az.
açın üniversite açın, grameri bozuk türkçe öğretmenlerini, piramitlerin çalındığını düşünen tarih öğretmenlerini ve bu bilgisizliklerini aktaracak öğrenciyi koyacak yer açılsın.
türkiye'de yeni kurulacak 17 üniversiteyle beraber sayı 110'a yükselecek. sen 100 tane daha gerekli diyosun. eğitimli işgücü için üniversite sayısını 2 kata çıkartmak istiyosun. a kardeşim üniversiteyi 2 katına çıkartacağına oradaki eğitim kalitesini 2 kat yükseltmeye çalışsana. sana verimlilik namına birşey öğretmediler mi? eldeki kaynakların nasıl etkin kullanacağın anlatılmadı mı? kim sizi bakan yapıyor anlamadım ki!
100 üniversite dolusu kalitesiz eğitim artığı gencin mezun olacağı , olur olmaz da işsiz kalacağını bildiren sözdür. sözün sahibi dersine iyi çalışmamıştır , otursun , notu sıfırdır.
ayağını yorganına göre uzatmamaktır. ayak dışarda kalmış soğuktan donup kangren olacaktır.
bu insan, bunu söylerken günümüzde ne türlü işsizlik ve beraberinde gelen bi ton psikolojik sorunlarla uğraşan gençlerimizi hesaba katmamıştır.
ilim irfan güzeldir ama yetersiz öğretim üyeleriyle, okulu binbirtürlü sıkıntılarla bitirip, final zamanı kıçını yırtıp(şu an içinde bulunduğum durum) hayallerinin gölgesine terkedilmiş gençlerle, edindiğimiz ilim irfanı da kaybetmek muhtemeldir.
mantıklı önermedir.ne de olsa devlet üniversiteleri paralı olmalıdır ve daha çok üniversite de daha çok paraanlamına gelir.işsizlik,eğitimin kalitesi filan efendim takılmayın siz onlara,boğulmayın ayrıntılarda bunlar ikinci planda olan şeylerdir.
hadi şimdi ciddi olalım: daha bikaç gün önce devletin biricik sadık temsilcisi yök başkanı "herkesin üniversiteli olmasına gerek yok" diyor,şimdi de aynı devletin bakanı çıkıp daha çok üniversite haydi millet üniversiteye manasına gelebilecek söylemler veriyor.
bu ne perhiz bu ne lahana turşusu???
2. dünya savaşında ingiltere'nin almanya'ya "vur vur inlesin hitler dinlesin" tarzı bombardımanı sırasında süper momentum kazanıp maslak'a düşen makinelerle deney yapıyoruz, asırlardır çağdaş olan üniversitemizin (itü) elektrik fakultesinde. elektrik makineleri labaratuarında bozulan osiloskop parasını deney föylerinden çıkartıyoruz. elinizde olanı düzeltin, adam gibi dünya ile kapışan düşünce insanları üretin sonra ne bok yiyorsanız yiyin.
100*20.000kişi = 2.000.000 kişilik iş gücünün istihdam için 5 yıl ötelenmesini sağlayan önerme. ( 5 yıl sonra tekrar 2 milyon kişi sirkülasyona gireceği için bir 100 üniversite daha açılmalı önerisi gelebilir). hatta bu durum öyle bir hal alabilir ki üniversite sayısının cami sayısından fazla olması gibi seksüel, sözlükler için dinsiz ve yobaz sıfatlarının uçuştuğu başlıklara sebebiyet verebilir.
her ile bir üniversite açarak yalakalık yapan sayın politikacılarımızın bir gece ansızın 81 düzce 82 musul 83 kerkük şeklinde başlayan listelerinin devamını merak ediyorum. zira; sivas'taki cumhuriyet üniversitesi'nde elektrik-elektronik fakültesi kapandığına göre sivas'a ikinci bir üniversite acıp elektrik-elektronik fakültesi açacak değiller ya (!). ciddi ciddi 100 üniversiteyi mahalle mektepleri şeklinde istanbula mı serpiştirecekler merak içerisindeyim.
üniversitelerdeki nitelikli, aydın görüşlü, öğrenciye gerçekten birşeyler katabilen (alana tabi) hocaların sayısı iki elin parmaklarını geçmez durumdayken, en fazla, üniversite mezunu ama boş kafayla devam eden, iki iş günü sonrası, hatta iki hayat günü sonrası üniversite mezunu sıfatının bünyesinde hiçbir şeyi değiştirmediğini anlayabileceğiniz insanlar yetiştirmeye mi hevesliler diye düşündüren durum. sen önce elindeki üniversiteleri düzelt, meslek liselerini adam gibi yoluna koy ki , ondan da belli bir kesim faydalansın, beyin gücünü bir yere kadar kullanabilecek, para kazanmaya yönelmiş insanların rahatça iş edinmesini sağla, nitelikli hocalar nitelikli öğrencilerini yetiştirsin, onlar da kendilerinden de nitelikli kişiler yetiştirsin... öyle hurraaa 100 tane daha üniversite açalım, bilmemnekadarı paralı olsun, parası olan üniversite mezunu olsun, devlet çapında olanlar zaten sürünsün gitsin (şu anki devlet üniversitelerinin çoğu sürünüyor, yeni açtıklarının hangi birine yetişecekler?),ama ne olur tüm dünyaya diyelim ki bizim gençlerimizin hepsi üniversite mezunu..böyle şey olur mu ? olabilir tabi, isteyenin bir yüzü, vermeyenin iki yüzü..
türkiyenin 100 üniversiteye değil, özel sektörün ihtiyaç duyduğu kalifiye eleman açığını kapatacak programlarını var olan üniversitelerde büyütmesine gerek vardır.
örneğin, türkiye'de çok mühendis vardır ama hiç tekniker yoktur. bu yüzden mühendisler bilgisi dışında tekniker gibi kullanılmaya çalışılır.
bu yüzden,yüzlerce üniversite açıp insanlara işsiz diplomalar vermektense, insanların iş bulacağı diplomalara insanları kanalize etmek ve bu yerleri geliştirmek önemli.
ha, millete oy yalakalığı uğruna "ahır" kıvamında üniversiteler açıp her il e "şekil" yapalım deniliyorsa o ayrı...
duyduğumda "her kuşu siktiniz bi leylek kaldı" dediğim, laf. şimdi akıl var mantık var sayın bunu diyen kişi. senin ülkende işsizlik deryalar kadar abarmışken, istihdam yerlerde sürünüyorken, hadi diyosun ki ekonomiyi kaldırdık, dimdik, semsert yiyoruz, ses etmiyoruz. ama bunu deme güzel kişi, yapma bunları. sen önce elindeki teknik elemanı çalıştıracak ortamlar hazırla. ne bileyim yahu çık bak sokağa. ellediğin her 10 kişiden 3 ü işsiz anasını satayım. onlara bir çare bul. ayrıca da öğren ki, bir ülkenin kalitesini, seviyesini gösteren çok üniversite değildir. kaliteli hatta çok kaliteli eğitimidir. adamın suratına %5'i öyle bir çarparlar ki yıkamaya su bulamazsınız. aloo! aldınız inşallah mesajı. yoksa geleyim mi oraya?
bu kadar üniversite kimin için bu kadar gerekli diye düşünmeye sevk eden siyasi vaattir. belki de bu dahiyane düşüncenin amacı; iktidarın, kadrolarını kendine yakın isimlerle dolduracağı üniversite görünümlü liseler kurmak ve bu okulları paralı hale getirip bütçeyi doğrultmayı planlamaktır.