çevre mühendisliği  

"çevreye verdiğimiz rahatsızlıktan ötürü özür dileriz."
yazarın notu: yazar bir amele'dir

bazı öğrencilerinin gerçekten sokaktan toplayıp gelme olduğunu geçen günlerde onaylayıp tasdiklediğim bölüm..hepsi öyle mi tabiiki hayır.. çok düzgün insanları da barındırdığını arkadaşlarımdan biliyorum..

geleceğin meslekleri arasında yerini alsa da çoğu insanın hala ne iş yaptığı hakkında bir fikri olmadığı gibi bu bölümü okuyan kişileri de canından bezdiren sorular sormaktadırlar."peki şimdi sen iş bulabilecek misin?" sorusu en sık rastlanan sorulardandır.bu yüzden çevre mühendislerine veya adaylarina temkinli yaklaşmakta fayda var.yoksa sizi kanalizasyona kapatmaları söz konusu olabilir.

gelecek vaadettiği söylentileriyle yurdum gençlerini kandırıp fakültelerde okutulan, aslında en önemli meslek dallarından birisi olan ve fakat ülkemizdeki bilinçsiz kafalar sayesinde hala gereken değeri kazanamamış, okuyanlar ve mesleği yapanların "küresel ısınma da etkisini göstermeye başladı on sene soora soracam ben size!!ehehehe!!" şeklinde söylemlerde bulunduğu, hava, su ve toprakla ilgili her türlü kirliliği önlemek, azaltmak veya tamamen yok etmek için özveriyle çalışan, fakat daha çok içme ve atık su arıtımıyla bilinen güzide meslek dalı, dalım. ayrıca (bkz: bokunda boncuk bulmak)

-hangi okulda okuyorsun kızım?
-istanbul üniversitesi!!(gururla)
-hmm ne olacaksın bitirince?
-mühendis!(az gururla)
-ne mühendisi?
-ııııı çevre("büyü bozuldu gene lanet olsun")
-olsun olsun önemli olan üniversite mezunu olmak hem ille de kendi işini yapacaksın diye birşey yok öyle değil mi?
-öyle amca öyle...

maalesef bugun üniversitelerimizde çevre mühendisliği diye kirliliğe form değiştirme teknikleri öğretilmektedir. ne zaman ki atık azaltımı/kirlilik önleme alanları ilgi odağı olur, çevre mühendisliği de o zaman hak ettiği yeri alır.

(bkz: kaldırım mühendisi)

(bkz: bok mühendisliği)
ülkemizdeki durumuyla ilgili bilgi edindikçe arkadaşlarınızı çevreyi kirletmeye teşvik ettiğiniz bölüm.
kazandıktan sonra "nere oldu"diye soranlara yanıt verdiğinizde yüzde 90 iltimalle "eh bizim bahçeyede bi el atarsın"şeklinde sayısız yorumla karşılacağınız meslek dalıdırda ayrıca.geleceğin mesleği olarak tanımlansada geleceğin mesleği olduğunda inşaat mühendislerinin master neyin yaparaktan yine büyük ihtimal işsiz kalıcaksınızdır.
iş görüşmelerinde ne alaka bilmiyorum ama daha çok almanca bilen ve ehliyeti olanlar tercih edilmektedir.
kız sayısı oldukça fazladır,kontenjan azdır.diğer mühendisliklere göre daha kolay olduğu söylenir.(bkz: ben söyleyenlerin yalancısıyım)

-ne okuyorsun?
-çevre mühendisliği.
-haa yeşilaycısın yani
-yok teyze ben her cuma gecesi fasıla gidiyorum rakı falan süper oluo.
-???
dumura uğrarsınız, bağlantı kurmak istersiniz kuramazsınız. çünkü hala türkiyede çevre mühendisliği bilinmiyor, çevre mühendisliğine şimdiye kadar gerek duymayan türkiye daha yeni yeni uyanıyor. küresel ısınma sözü çıktı çıkalı insanlar az da olsa anlamaya başlıyor aslında kontrolsüz üretmenin ve beraberinde tüketmenin nelere mal olduğunu (bkz: ekolojik ayak izleri) . bundan dolayı bu dalla ilgili çok az türkçe yayına rastlıyorsunuz. ama environmental engineering diye google arama motorunda aradığınızda çıkan sayfa sayısını türkçe aramayla kıyasladığınızda bile ne kadar geride kaldığımız açıkca belli oluyor.

yeterki odtü olsun,itü olsun;çöpçülük bölümü olsun diyen gençliğin kapağı attıkları yüce bölüm...aslında çöpçülükle alakası yok belki ama çevreye bakınca çöplükten geçilmediğini görüyoruz galiba.size muhtacız çöpçüler!!pardon çevre mühendisleri...

2 senelik mi!!sorularından daral geldiği bölüm.sanki 2 senelik mühendislik bölümü varmış gibi.sanırım o dudak bükmeler falan da isminden kaynaklanıo.haksızlık yapıldığını düşündüğüm, fazla zorlanmadan okunan, insanlar tarafından önyargıyla yaklaşılan, fazla anlaşılmayan genelde peysaj mimarlığıyla karıştırılan mühendislik bölümü..

eğitimini alan öğrencilerin mesleklerini savunmak adına yapabileceği bir çok şey vardır:
-karşındaki insanat meslek hakkında atıp tutuyorsa ona bi sürü laf geçirmek
-adamı gırtlaklıcak kadar göz dönmesi
-çok bildiğini sanıp konuşmaya kalkan zata ağzını açma fırsatı vermeden olaya bodoslama,ana ve ruh durumuna bağlı olarak zata dalmak
-suyuna escherichia colikatarım diye tehdit etmek
vs.. vs..

şimdi sen okulu bitirince bizim bahçeyle de ilgilenirsin artık sözlerinin insanlar tarafından bıkmadan sıkılmadan söylenildiği,hakkında sürekli bir yorum getirilen kimsenin aslında ne olduğunu tam olarak bilmediği aslında anlamak istemediği bölüm..

(çöpü atarken karşı komşu haluk abi ile yaşanan bir diyalog)

- camel, bizim şu çöpü de atsana be!
+ atayım abi de, onur evde yok mu?
- yok yok evde de, sen çevre mühendisliği okuyosun ya, hehe!
+ ha anladım, hehe. (orospu çocuğu)...
- efendim?
+ münevver teyzeye selamlar diyorum...

nasıl olduğu bilinmemekle birlikte itinayla "kız mühendisliği" olarak lanse edilen iş bu.
halbuki leş gibi de bi işmiş okuyanların dediğine göre, arıtma tesisinden baca filtresine her şey senden soruluyor.. yok yani değil yalnız kızlara göre, daha ziyade erkekler alsın bundan.. bilinsin bu da böyle..
(bkz: olmayacak mevzuya arena duyarlılığı ile yaklaşmak)

insanların kolay mühendislik diye damgalamasına rağmen şu ana kadar o kadar külliyatlı proje hazırlamış başka mühendislik öğrencisi görmediğimizden, her gece farklı bir grupla farklı bir dersin projesini yetiştirmeye çalışmaktan aylarca okul, kütüphane ve ev duvarı dışında başka medeniyet ile karşılaşamadığımızdan, teknik gezi diye tabir edilen pratik uygulamaya yakınlaşma etkinliği sonrasında en az 1 saat banyodan çıkmayıp o iğrenç kokudan arınmış olmayı ummamızdan olabilir biraz sancılı geçtiğini hatırlarım.
sıvı, katı, gaz, tehlikeli ve radyoaktif atıkların genel özelliği, arıtma teknikleri ve bertaraf yöntemlerini adınız gibi bilmeniz, 2 yılda bir değişen yönetmeliklerin koleksiyonunu yapıp hep yanınızda taşımanız ve neyi nerede bulabileceğinizi bilmeniz, bir durumu analiz edebilmeniz buna bir arıtma yöntemi önerebilmeniz bunun hesaplarını yapabilmeniz ve hesapların sonunda bu tesisleri çizebilmeniz beklenir.
kimya bilmeniz gerekir ki atıkların yada kullanılacak kimyasalların özelliklerini bilesiniz, deney yapıp durumu bilimsel olarak ortaya koyabilesiniz,fizik bilmeniz gerekir ki fiziksel arıtma, hız, yoğunluk, sıcaklık gibi kavramların sisteme ve arıtıma ne etki yaptığını anlayabilesiniz, biyoloji bilmeniz gerekir ki biyolojik arıtma yapacak olursanız çuvallamayın, hangi atık hangi türlere ne kadar zararlı biraz mantık yürütebilin, içme suyunda yüzen ilginç mikroorganizmalar görünce arıtmanın başarısızlığından mı yoksa sızıntı olduğundan mı anlayabilesiniz, hidroloji bilmeniz gerekir ki suları anlayasınız, nerden nasıl akar, yeraltında ne yapar, göl nası bir sistemdir, nereden su alınır, tüm şehre yer altı suyu verirsek ne olur biraz düşünce balonu oluşabilsin, biraz statik, biraz mukavemet, biraz da malzeme bilmek gerekir ki bir tesis dizayn ettiğinizde sunduğunuz boyutlar ve maliyetler mantıklı olsun, çizim bilmeniz gerekir ki tesisi görselleştirip sunabilesiniz, ekonomi bilmeniz gerekir ki insanı ve doğayı korumak için arıtım yaparken yada koruyucu önlem alırken ekonomik kriz yaratacak maliyetler ortaya çıkmasın...
sonra da neden yüksek lisansı olmayan çevre mühendisi işe yaramıyor derler. belki de herşeyden biraz tadıp hiç birinde profösyönelleşmediklerinden olmasın?

çoğu insanın hatta birçok doçentin bile peyzaj mimarlığı ile karıştırdığı meslek dalı... üniversitenin birinde yrd. doç ünvanına sahip bir akademisyenin söyledikleri de bunu doğruluyor. olay inşaat ve çevre mühnedislerini ortak aldıkları bi derste gerçekleşir.
-arkadaşlar siz mühendisler yolları özellikle virajları hızlarını göz önünde bulundurarak yapmak zorundasınız. özellikle inşaat öğrencileri bu konu hakkında bilgilenmek zorunda tabi çevre öğrencilerinin de bilgilenmesi gerek onlar da yolun etrafını düzenleyecekler o yüzden dikkatli dinleyin !!!